《教師招聘考試》每日一練 第20240725期

1.判斷題問題解決一般分為四個過程，即理解和表征問題階段、尋求答案階段、執行計劃或嘗試某種解答階段、評價結果階段。其中，問題表征被看作是問題解決的中心環節。（  ）

2.單選題缺乏對他人的同情與關心，也缺乏羞恥心與罪惡感。這屬于哪種人格障礙？（  ）

A.反社會型人格障礙
B.恐怖癥
C.依賴型人格障礙
D.攻擊性心理障礙

3.單選題數學課上，蘭老師設定的課程目標是運用三角形內角和公式，掌握多邊形內角和的計算公式。但是在課堂上，蘭老師發現學生們對三角形內角和公式還不了解，于是又重新講解了一節課。課后，蘭老師在反思日記中寫道：本節課雖然沒有達到預期的目標，但是讓學生又一次加深了對三角形內角和公式的認識，有助于后期課程的開展，還是很成功的。蘭老師在評價本節課時，更貼近（  ）。

A.目的游離評價模式
B.目標評價模式
C.CSE評價模式
D.CIPP評價模式

4.單選題布魯納和奧蘇貝爾是美國著名的心理學家，他們認為學習的實質分別是（  ）。

A.在主體內部構造完形，有意義的自由學習
B.主動地形成認知結構，有意義的自由學習
C.在主體內部構造完形，有意義的接受學習
D.主動地形成認知結構，有意義的接受學習

5.單選題樂樂對數學有著濃厚的興趣和強烈的求知欲，能戰勝學習中的困難，使學習數學的過程充滿挑戰和樂趣。這表明學生具有（  ）的特點。

A.向師性
B.可塑性
C.依賴性
D.能動性