《教師招聘考試》每日一練 第20250222期

1.單選題合作學習于20世紀70年代在美國興起，已經成為全世界范圍內被廣泛采用的課堂教學組織形式和教學策略。這種教學策略屬于（  ）。

A.以教師為中心的教學策略
B.以學生為中心的教學策略
C.個別化教學策略
D.以教材為中心的教學策略

2.多選題教師只有將不同氣質類型的學生區別對待，一把鑰匙開一把鎖，才能使不同氣質類型學生的優勢都得到充分發揮，使學生樂于學習，充分發揮自身的潛力，達到自我實現。下列做法正確的有（  ）。

A.膽汁質：采取直截了當的方式，鼓勵其大膽嘗試
B.多血質：采取多種多樣的教育方式，培養他們堅持、踏實的品質
C.黏液質：采取耐心的教育方式，培養他們控制情緒的能力
D.抑郁質：采取委婉暗示，增強他們的自信心

3.單選題馬老師在講《梯形的認識》一課時，會選擇一些“非標準”的梯形讓學生辨別，幫助學生排除標準圖形所帶來的干擾，避免出現誤將“上底短，下底長，腰相等”等非本質特征當作本質特征的片面認識。這在心理學中稱為（  ）。

A.范式
B.原型
C.比較
D.變式

4.單選題下列不是由社會政治經濟制度決定的是（  ）。

A.教育的性質
B.教育內容和教育管理體制
C.教育的領導權
D.教育事業發展的速度和規模

5.多選題下列關于氣質與性格的關系中，說法錯誤的是（  ）。

A.氣質受社會影響大，性格受生理影響大
B.氣質的穩定性強，性格的可塑性強
C.氣質特征表現較晚，性格特征表現較早
D.氣質有所謂好壞，性格沒有優劣之分