《教師招聘考試》每日一練 第20250326期

1.單選題20世紀10年代，以1918年美國教育協會“中等教育改組委員會”發表《中等教育的基本原則》為標志，美國建立了初等、中等、高等教育相銜接的學制，即六三三四制。根據西方現代學制的類型，這一學制屬于（  ）。

A.單軌學制
B.雙軌學制
C.分支型學制
D.多軌學制

2.單選題布魯姆認為，認知目標分為識記、領悟、運用、分析、綜合和評價六級水平。學完加減法后，學生能到商店自由購物，這屬于學習水平中的（  ）。

A.領會
B.運用
C.分析
D.評價

3.單選題根據皮亞杰的觀點，當兒童的道德發展處于權威階段時，下列選擇中，不可能出現的是（  ）。

A.兒童認為規則是不變的
B.評定是非時，總是抱極端的態度
C.判斷行為好壞的根據是后果的嚴重性
D.把懲罰看作改變人的行為的一種手段

4.單選題欣欣在幼兒園學習了整理房間等家務技能后，回家后總想幫助自己的媽媽做一些事情，但是媽媽覺得欣欣還小，擔心她在做家務的過程中受傷，經常阻止她做家務。若長時間下去，欣欣可能會（  ）。

A.產生內疚感
B.產生不信任感
C.產生角色混亂
D.產生自卑感

5.單選題在一名專制型教師的領導下，該班級會出現以下哪種情況？（  ）

A.沒有合作
B.不僅道德差，而且學習也差
C.不論教師在不在課堂，學生的努力程度適中
D.教師一離開課堂，學習就明顯松垮