《教師招聘考試》每日一練 第20250330期

1.多選題奧蘇貝爾認為，學校情境中的成就動機至少應包括三方面的內驅力，即認知內驅力、自我提高內驅力和附屬內驅力。關于這三方面的內驅力，下列說法正確的是（  ）。

A.在有意義學習中，認知內驅力是最重要和最穩定的動機
B.自我提高內驅力與認知內驅力一樣，也直接指向學習任務本身
C.自我提高內驅力是一種內部的動機
D.在兒童早期，附屬內驅力最為突出

2.單選題教學工作的壓力使李老師無力社交，與同事的交流減少，漸漸地也和學生產生了距離感和隔閡。該老師表現出的職業倦怠是（  ）。

A.情緒耗竭
B.去人性化
C.個人成就感低
D.自我效能感低

3.單選題體育老師在課堂上，檢查學生對新授的體操動作掌握情況，下列特征可以說明學生已經達到熟練階段的是（  ）。

A.穩定但不夠靈活
B.動作具有輕快感
C.仍需視覺專門監控
D.體力消耗沒有降低

4.多選題下列關于內發論代表人與主要觀點對應正確的是（  ）。

A.孟子提出“人之所不學而能者，其良能也”
B.威爾遜提出“基因復制”
C.霍爾提出“一兩的遺傳勝過一噸的教育”
D.高爾登提出“優生學”

5.單選題下列哪項實驗能有效分辨場依存型學習者與場獨立型學習者？（  ）

A.形狀知覺實驗
B.身體調節實驗
C.匹配相似圖形測驗
D.水下擊靶實驗