2024年銅陵市城區小學招聘教師公告（14名）

　　一、選聘目的

　　為進一步提升教育教學質量，優化教師隊伍結構，選拔優秀教師到校區聘崗位，促進教育公平與均衡發展，特制定本公告。

　　二、選聘原則

　　1.堅持德才兼備的用人標準。

　　2.堅持公開、公平、公正、擇優的原則。

　　3.堅持崗位需要，按崗聘用的原則。

　　三、招聘崗位及人數

　　1.語文教師3名

　　2.數學教師3名

　　3.英語教師2名

　　4.體育教師2名

　　5.音樂教師2名

　　6.科學教師1名

　　7.美術教師1名

　　四、選聘條件

　　1.熱愛教育事業，具有良好的職業道德和團隊合作精神，遵紀守法，品行端正。

　　2.科學教師崗位需要相應學段教師資格證、本科學歷、有耐心、教學經驗不少于5年;除科學教師崗位以外，其余崗位報名人員需具有相應學科的教師資格證書，全日制大專及以上學歷。

　　3.年齡在35周歲以下，身體健康，能勝任本職工作;如教齡達到15年，年齡要求可放寬至45周歲。

　　4.具有扎實的專業知識和較強的教育教學能力，能夠熟練運用現代教育技術進行教學。

　　5.有以下情形之一人員，不得報考：

　�、僖蚍缸锸苓^刑事處罰的;

　�、谠�受過紀律處分或正在接受紀律審查的;

　�、郾灰婪�列入失信被執行人名單尚未撤銷的人員;

　�、芙浾�府人力資源和社會保障部門認定具有考試違紀行為且在�？计趦鹊娜藛T;

　�、莠F役軍人;

　�、迏⒓臃欠ńM織、邪教組織或從事其他危害國家安全活動的;

　�、哂蟹�律、法規規定的其他不適合錄用的情形。

　　五、選聘范圍

　　本�，F面向社會公開招募編制外代課教師及進行社會招聘，旨在吸納更多優秀人才加入我校教育團隊，共同推動學校教育事業的發展。

　　六、選聘程序

　　1.報名

　�、賵竺麜r間：

　　即日起-2024年8月20日12點

　�、趫竺�方式：采取網上報名方式，凡符合條件的報考人員登錄銅陵市利業勞動保障事務代理中心網站注冊個人會員進行報名。注冊時務必請根據本人實際情況如實填寫相關信息。

　　應聘者通過對應學科的報名通道，請將身份證正反面照片、學歷證書照片、教師資格證書招聘、無犯罪記錄證明照片、獲獎證書照片及填寫好的報名表(從本頁末端附件下載)等相關材料放到同一個Word文檔里上傳，逾時視為放棄。

　　每位報名人員限報一個崗位，并使用本人同一有效居民身份證進行報名和參加考試。

　　2.資格審查

　　對應聘者提交的材料進行資格審查，符合條件的人員將電話通知參加面試。

　　3.面試

　　面試內容：包括答辯和無生試講。答辯主要考查應聘者的教育教學理念、應變能力等，無生試講內容：根據課程標準抽選課題進行無生試講，備課時間40分鐘，試講時間為10分鐘,回答問題時間為2分鐘，合計12分鐘。

　　時間：2024年8月22日上午7：00進行面試前抽簽，需攜帶本人身份證原件到場。

　　地點：銅陵市利業勞動保障事務代理中心(長江路轉人民三路20米，老建委大院內)四樓會議室

　　4.評分與評價

　�、倏脊俳M成：由5位資深教師或專家組成。

　�、谠u分標準：從教學設計、教學內容、教學方法、教學效果等方面進行評分，每位考官獨立評分，總分100分。

　�、圩罱K得分：取5位考官評分的平均值為最終得分。

　　5.公示與錄用

　�、俟�示

　　考試結束后，對成績和擬選聘人員名單進行公示，公示期為3個工作日。

　�、阡浻脹Q定：公示期滿無異議的，正式通知與第三方人力資源公司辦理錄用相關手續。

　�、垆浻煤�，將由學校根據教學崗位需求分配具體工作。

　　6.聘用形式及薪酬福利待遇

　�、倨赣眯问�

　　擬聘用人員經公示無異議后，與銅陵市利業勞動保障事務代理中心簽訂勞動合同，試用期2個月，試用期滿考核合格，予以正式聘用，不合格的，取消聘用。正式勞動合同期限定為1年，合同期滿，考核合格，可以續簽合同，經考核不能勝任崗位者，期滿后不再簽訂勞動合同，終止合同關系。

　�、谛匠甏�遇

　　月度工資+年度績效(包含五險一金)

　　七、咨詢電話

　　0562-2861600、0562-2122036(汪老師、成老師)

　　八、其他事項

　　1.應聘人員應如實提交有關信息和材料，凡本人填寫信息不真實、不完整或填寫錯誤的，責任自負;弄虛作假的，一經查實即取消考試資格或聘用資格。

　　2.應聘人員應保持報名時所留聯系電話的暢通，以便及時通知有關事宜。

　　3.本次招聘工作在紀檢監督指導下進行，確保招聘工作的公平、公正、公開。

　　附件：銅陵市城區小學招聘教師報名表

　　銅陵市利業勞動保障事務代理中心

　　2024年8月20日

　　原標題：銅陵市城區小學招聘教師公告（二）

　　文章來源：http://www.tlslyzx.com/web/Article/detail.html?cid=5&id=1295