2025年湖州德清縣教育局赴湖州師范學院擇優招聘教師公告

發布時間:2025-05-22 15:57:01在線客服:

  為進一步加強教師隊伍建設,優化師資隊伍結構,結合德清教育發展需要,德清縣教育局決定赴湖州師范學院面向全國普通高等院校2025屆畢業生擇優招聘事業編制教師,現就具體招聘事項公告如下:

  一、招聘原則

  堅持公開、公平、競爭、擇優的原則。

  二、招聘計劃

  本次招聘推出事業編制教師崗位14個,其中初中教師崗位12個,特殊教育崗位2個(詳見附件1)。

  三、招聘對象

  1.全國普通高校2025屆碩士研究生及以上學歷學位的畢業生,且本科為普通高校師范類專業;

  2.北京師范大學、華東師范大學、華中師范大學、東北師范大學、陜西師范大學、西南大學、湖南師范大學、華南師范大學、南京師范大學、浙江師范大學和杭州師范大學11所師范院校的2025屆師范類本科畢業生;

  3.第(2)條所述11所高校之外的其他普通高校2025屆師范類本科畢業生,且須符合以下條件之一:①校級及以上優秀畢業生、優秀學生、三好學生、優秀學生干部(團干部)或優秀共產黨員。②國家獎學金(不含國家勵志獎學金)、省政府獎學金或校級綜合性獎學金二等獎及以上1次或三等獎2次(綜合獎學金次數按學年計算,學期獎學金按1/2計)。③獲得省級及以上高校師范生教學技能競賽三等獎及以上。

  四、資格條件

  1.具有中華人民共和國國籍,政治思想表現好,熱愛教育事業,遵紀守法,品行端正,無不良行為記錄,政審符合要求。

  2.具備教師職業所需要的專業知識水平、教育教學能力、職業素養和心理素質,身心健康,體檢符合要求。

  3.具有報考崗位相對應的教師資格證書或教師資格考試合格證明。對暫未取得相應教師資格證書或教師資格考試合格證明的,須在2026年7月31日前取得,否則將解除聘用合同。

  4.所學專業與報考崗位專業匹配(詳見附件1),所學專業審查認定參照《2025年浙江省公務員錄用考試專業參考目錄》。

  5.年齡35周歲以下(1990年1月1日及以后出生)。

  五、招聘程序與方法

  (一)網絡報名

  1.報名時間:2025年5月22日9:00-2025年5月29日17:00?忌ㄟ^微信掃一掃識別二維碼,在規定時間內進行網絡報名,逾期不再受理。每人限報一個崗位。

  2.考生報名須拍照或掃描PDF格式上傳佐證材料原件。

 、疟救擞行趦鹊诙矸葑C。

 、茖W歷學位證書。研究生需提供本科學歷和學位證書;2025屆畢業生需提供高校畢業生就業推薦表(同意推薦并蓋章)、教育部學籍在線驗證報告、教育部學歷證書電子注冊備案表或高校證明等。

 、墙處熧Y格證書或教師資格考試合格證明。

 、绕胀ㄔ挼燃壸C書。

 、伤鶎W專業為師范類佐證材料(可由高校出具,也可提供就業推薦表或其他證明中已有所學專業為師范類相關描述的材料)。

 、薯毺峁┑挠嘘P獎項:①校級及以上優秀畢業生、優秀學生、三好學生、優秀學生干部(團干部)或優秀共產黨員。②國家獎學金(不含國家勵志獎學金)、省政府獎學金或校級綜合性獎學金三等獎及以上。③獲得省級及以上高校師范生教學技能競賽三等獎及以上。

  (二)資格審查

  1.縣教育局會同招聘單位負責資格審查。報考人員可登入報名系統查詢結果,資格初審通過人員不能修改報名信息和改報其他職位,未通過人員可在報名時間內再次報名并接受資格審查。

  2.招聘崗位計劃數與各崗位通過資格審查的報考人數比例要求為1:3,未達到規定比例的,將核減或取消相應崗位招聘計劃數。報考崗位被取消的,原報考人員可改報其他符合條件的崗位(具體時間另行通知)。

  3.入圍面試人員應參加現場資格復審,具體時間、地點及要求另行通知。

  (三)組織考核

  考核采用筆試和面試形式,由各招聘單位負責進行,縣教育局負責監督指導。

  1.筆試

  時間:2025年6月2日上午9:00-10:00。

  地點:湖州師范學院。

  筆試采用閉卷考試,滿分100分,合格分60分,低于合格分的,則取消聘用資格。筆試內容以考核學科專業知識為主。筆試結束后,各招聘崗位根據筆試成績由高到低進行排名,招聘計劃3名及以下的崗位按1:3比例確定參加面試對象,招聘計劃3名以上的崗位按1:2確定參加面試對象,未到規定比例的按實際參加筆試且成績合格的人數參加現場面試。筆試成績不帶入面試。

  2.面試

  時間:2025年6月2日下午(具體時間另行通知)。

  地點:湖州師范學院。

  面試采用微型課試講和結構化面試,微型課試講、結構化面試滿分均為100分,每項合格分70分,若有一項低于合格分,則不予錄用。面試結束后,按面試總成績(微型課試講成績×70%+結構化面試成績×30%)由高到低按招聘計劃數1:1的比例確定體檢和考察人選,若面試總成績相同,則以微型課試講成績排位高的在前。

  (四)體檢與考察

  1.體檢(2025年6月3日上午)。具體時間、地點另行通知。體檢由縣教育局統一組織,體檢參照公務員錄用體檢通用標準,費用考生自付。體檢時間、地點另行通知,考生不按規定時間、地點參加體檢的,視作放棄。因懷孕不能完成體檢程序的,則推遲體檢、考察,應聘資格保留1年。

  2.考察?疾煊煽h教育局統一組織,考察參照《公務員錄用考察辦法(試行)》(中組發〔2021〕11號)規定執行。放棄體檢或體檢不合格、考察結論為不宜聘用的,取消聘用資格。

  (五)公示與聘用

  根據考核、體檢和考察結果,確定擬聘用人員名單,并在德清縣人民政府網站(縣教育局子網頁http://www.deqing.gov.cn/col/col1229212801/index.html)上公示7個工作日。公示無異議后,按面試總成績從高到低選擇學校。2025年8月按規定辦理事業單位工作人員聘用手續,簽訂事業單位聘用合同(含試用期),試用期考核不合格的,將予以解聘。聘用后服務期限須滿5年,聘用期內工作崗位須服從教育局統一調配,未滿5年不得調離德清縣教育系統。

  六、其他事項

  1.本次招聘工作由縣教育局會同招聘學校統一組織實施?h人社局、縣紀委縣監委第四派駐紀檢監察組參與指導和監督。招聘單位要成立招聘工作領導小組,制定考核方案,規范操作程序,嚴肅招聘紀律。

  2.本次招聘有關信息指定在德清縣人民政府網站(縣教育局子網http://www.deqing.gov.cn/col/col1229212801/index.html公告公示欄目)發布,請應聘人員及時關注,逾期責任自負。同時,請考生保持手機通暢,因考生自身原因,無法正常聯絡,視作放棄應聘資格。

  3.資格審查貫穿整個招聘過程,考生應對本人提交的信息和材料的真實性負責,凡提供虛假信息而通過招聘資格條件審查的,一經查實,取消報考、聘用資格。

  4.因入圍體檢人員自愿放棄、體檢或考察不合格,以及其他影響聘用情形被取消聘用資格的,空缺崗位依次遞補;擬聘用人員名單公示后放棄的,空缺崗位不再遞補。

  5.已入圍2025年德清縣招聘教師體檢環節的考生,以及定向培養生和委托培養生,不能報考。

  6.已就業或已簽訂就業協議書的擬錄用人員由本人負責處理與原用人單位的勞動或聘用關系。

  7.未盡事項由德清縣教育局負責解釋。

  8.咨詢電話:0572-8367916、8063783;監督電話:0572-8120549。

  七、聯系方式

  1.浙江省德清縣第二中學

  聯系電話:田老師13587922969胡老師15857276025

  2.德清縣雷甸鎮初級中學

  聯系電話:沈老師13757230822許老師13567953404

  3.德清縣阜溪學校

  聯系電話:沈老師13567951785吳老師13757236767

  4.德清縣第三中學

  聯系電話:姚老師13867287560俞老師13867248560

  5.德清縣培康學校

  聯系電話:祝老師13656723136朱老師13757237079

  附件:德清縣教育局赴湖州師范學院擇優招聘2025年教師計劃表

  德清縣教育局德清縣人力資源和社會保障局

  2025年5月21日

  附件1

  德清縣教育局赴湖州師范學院擇優招聘2025年教師計劃表

招聘單位

招聘崗位

招聘計劃

 

學歷要求

報考崗位專業要求

德清二中雷甸中學

初中英語

4

大學本科及以上

英語、英語(師范)、英語教育、英語語言文學、英語筆譯、英語口譯、學科教學(英語)、課程與教學論

德清二中

阜溪學校

德清三中

初中科學

4

大學本科及以上

物理學類、力學類、機械類、電氣類、自動化類、電子信息類、地球物理學類、機械工程類、光學工程類、電氣工程類、電子科學與技術類、學科教學(物理)、化學類、化工與制藥類、化學工程與技術類、材料科學與工程類、學科教學(化學)、生物科學類、生物工程類、生物學類、學科教學(生物)、課程與教學論、科學教育

德清二中

阜溪學校

初中社會

4

大學本科及以上

政治學類、馬克思主義理論類、哲學類、馬克思主義與中國經濟社會發展、馬克思主義法治思想中國化研究、學科教學(思政)、歷史學類、人文教育、中國史類、世界史類、考古學類、學科教學(歷史)、地理科學類、地理學類、學科教學(地理)、課程與教學論

培康學校

特殊教育

2

大學本科及以上

特殊教育、特殊教育學

  原始標題:德清縣教育局赴湖州師范學院擇優招聘2025年教師公告

  信息來源:http://www.deqing.gov.cn/art/2025/5/21/art_1229212804_59086112.html

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