043.情感的分類

本期教基輕松學的主題：情感的分類

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本期考點，情感的分類多選題備考，給出例子要能知道具體是哪一類。重點掌握以下內容：

情感的分類，情緒的重點在情緒的分類上，情感的重點在情感的分類上。相比較來說情感的分類沒有情緒的那么復雜。

情感的分類

一、道德感

道德感是用一定的道德標準去評價自己或他人的思想和言行時產生的情感體驗。例如你今天在路上看見一個人不戴口罩往地上吐痰，會覺得這個人沒素質。之所以會有這樣的情感，是因為道德標準在告訴你不符合我們的道德要求。“愛國主義情感”“集體主義情感”“榮譽感”“責任感”“義務感”“自豪感”，都屬于道德標準的范疇。�？嫉睦�子“最美教師”“最美司機”，都是用道德來選的。

二、理智感

理智感是在智力活動中，根據認識、探求或維護真理的需要是否得到滿足而產生的情感體驗。例如做數學題或者英語題的時候，一旦解出來了就會很開心。是在智力活動中感受到的，或者像一些科學家、發明家，研究出來就會感覺很興奮。

三、美感

美感是按照一定的審美標準在欣賞自然美、社會美和藝術美時產生的一種情感體驗。例如小A每天被自己帥醒，這是審美，小B每天早上被莫扎特的鋼琴曲叫醒，這是藝術的美感。

四、做題

1、用道德標準評判事物的時候，道德感，例如我給老人讓座。

2、理智感

(1)智力活動，比如學習和考試

(2)追求和維護真理，比如科學家、藝術家、發明家研究出的結果

(3)審美標準，對美的感受，例如大自然很美、覺得自己很帥、覺得莫扎特的鋼琴曲好聽。

五、例子

1、科學家發明炸藥的時候。屢次失敗之后終于有一天發明成功了，顧不上自己炸的滿臉鮮血，就沖出了實驗室，跟大家大喊“我成功了”。理智感，追求和維護真理，體現了科學家激情的情緒。

2、“吾愛吾師，吾更愛真理”，理智感，對真理的追求

3、我和媽媽游玩的時候，感受到了“桂林山水甲天下”，美感。

4、我們對麻木、愚昧、迷信的批判，因為我要追求真理、維護真理，屬于智力感。

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