064.影響能力發展的因素及能力的培養

本期教基輕松學的主題：影響能力發展的因素及能力的培養

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本期考點，一般以單選題、多選題、簡答題備考。重點掌握以下內容：

一、影響能力發展的因素

1、先天素質

先天素質是人們與生俱來的解剖生理特點，包括感覺器官、運動器官以及神經系統和腦的特點。它是能力形成和發展的自然前提和物質基礎。

2、早期經驗

研究表明，早期階段所獲得的經驗越多，能力發展得就越迅速，不少人把學齡前稱為智力發展的一個關鍵期。5歲前被視為智力發展最迅速的時期。

3、教育與教學

能力不是天生的，教育與教學對能力的發展起著主導作用。教育與教學不但使兒童獲得前人的知識和經驗，而且促進兒童心理能力的發展。

4、社會實踐

能力是在人們改造客觀世界的實踐活動中形成和發展起來的。不同的實踐任務對各種特殊能力的發展起著重要的作用.

5、主觀努力(內在因素)

一個人要想發展能力，除了必須積極地投入實踐，還要充分發揮自身的主觀能動性——積極的個性心理特征，即理想、興趣及勤奮和不怕困難的意志力。

記憶口訣：天主社會發展早教，(天，先天素質;主，主觀努力;社會，社會實踐;早，早期經驗;教，教育與教學)

二、能力的培養

1、注重對學生早期能力的培養。

2、在教學中要加強知識與技能的學習與訓練。

3、在教學中要針對學生的能力差異因材施教。

4、在教學中要積極培養學生的元認知能力和創造能力。

5、社會實踐活動是培養學生能力的基本途徑。

6、要注意培養學生的非智力因素。

記憶口訣：早早訓練創設材智(早，早期能力培養;訓練，加強知識與技能的學習與訓練;創，創造能力;社，社會實踐活動;材，因材施教;智，智力因素)

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