067.個性心理特征之影響人格形成的因素

本期教基輕松學的主題：個性心理特征之影響人格形成的因素

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本期考點，一般以多選或者簡答題的形式進行記憶，重點掌握以下內容：

人格包含先天的氣質、后天的性格和整合人格的自我調控系統三個組成部分。人格反映的是人的整體心理面貌，每個人的人格都是獨一無二的，那么影響人格的因素有，生物遺傳因素、社會文化因素、家庭教養方式、學校教育因素、個人主觀因素。

1、生物遺傳因素

(1)遺傳是人格不可缺少的影響因素。

(2)遺傳因素對人格的作用程度因人格特征的不同而異，通常智力、氣質與遺傳因素關系較密切，而價值觀、信念、性格等與社會因素關系更密切。

(3)人格發展過程是遺傳與環境交互作用的結果。

也有一些研究表明人格會受到遺傳因素影響，比如我們熟知的反社會型人格，表現是缺乏同情心和羞愧感、為人冷漠，常常會因為個人沖動做出一些反社會的行為，就像影視劇里曾出現過的一些殺人不眨眼和虐殺小動物的行為等。犯罪心理學家羅姆勃索就曾經對罪犯的家族進行調查，發現如果親族中有反社會型人格障礙，那么后代的犯罪幾率要高于其他人群，可見，遺傳因素對人格有一定的影響。

2、社會文化因素

(1)社會文化對人格具有重要的影響作用。

(2)社會文化對個人的影響力因文化強弱而異，社會對順應的要求越嚴格，其影響力越大。

(3)社會文化因素決定了人格的共同性特征，這使同一社會的人在人格上具有某種程度的相似性。

3、家庭教養方式

家庭是人格或性格形成的最直接的影響因素。在家庭因素中，對兒童性格的形成和發展具有特別重要作用的是父母的教養態度。家庭教養方式一般分為以下三類，權威型、放縱型、民主型。

(1)權威型教養方式

權威型教養方式的父母在子女教育中表現得過于支配，孩子的一切都由父母來控制。孩子表現得消極、被動、缺乏安全感、退縮、服從、膽怯，甚至會形成不誠實的人格特征。

(2)放縱型教養方式

放縱型教養方式的父母對孩子過于溺愛，讓孩子隨心所欲,有時會失控。孩子表現為任性、幼稚、自私、野蠻、唯我獨尊等。

(3)民主型教養方式

民主型教養方式的父母與孩子處于一種平等和諧的氛圍中,父母尊重孩子，給孩子一定的自主權和積極正確的引導。民主型的教養方式更有可能培養出人格健全的孩子。

4、學校教育因素

教師對學生人格的發展具有指導定向的作用。不同的教師領導風格對學生人格發展的影響不同。學生在獨裁型、放任型和民主型的教師領導風格下，表現出不同的人格特點。教師的公正性對學生的人格有非常重要的影響。同伴群體對學生的人格也具有巨大的影響，對人格發展具有“棄惡揚善”的作用。

5、個人主觀因素

社會道德首先要為個人所接受和理解，才能轉化為個體的需要、動機和興趣，才能推動個人去思考與行動。另外，個體已有的心理發展水平對人格特征形成的作用會隨著年齡的增加而日益增強。

此外，自然物理因素、自我調控因素等也對人格的形成有一定影響。

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