<s id="dhhwd"></s> 
本期教基輕松學的主題：奧蘇貝爾的有意義接受學習的類型
關注公眾號：事考必勝，每天5分鐘，輕松學教基
本期考點，有意義學習的分類是考頻非常高的知識點，一般以單選題和多選題備考，重點掌握以下內容：
奧蘇貝爾將學習根據學習的復雜程度由低級到高級分為三大類，分別是表征學習、命題學習和概念學習。�？紗芜x，一般考例子或定義原話。
有意義接受學習的類型
1、表征學習也稱為，符號學習、代表學習
表征學習是一種最低層次的學習方式，指學習一個符號或一組符號所代表的事物和意義。簡言之，就是學習單詞所代表的意思。比如看到FB知道是粉筆，能夠把符號和現實生活中的事物對應起來就可以了。
(1)語言符號:最常見的就是詞匯，比如爸爸、媽媽、微信等等，就是這個語言符號具體代表什么。比如學過圓，生活中看到“O”的事物能夠對應起來。
(2)非語言符號:包括實物、圖像、圖表、圖形，稱之為非語言符號，比如畫個“O”代表圓形。
(3)簡單的事實性知識，一些歷史事件，比如1898戊成變法、1949年中華人民共和國成立,這些就是一組符號代表的意義,代表一些最基本的簡單事實。我們還學過歷史人物、地形地貌，這種都是事實性知識的內容。
2、概念學習
概念學習是奧蘇貝爾有意義學習的核心，概念是同類事物的共同關鍵特征或本質特征，是區分事物的關鍵。概念學習的實質就是掌握同類事物的共同關鍵特征。比如鳥都是會飛的、有羽毛、有翅膀的卵生動物，再比如感覺就是直接作用于感官的個別屬性在人頭腦中的反應。概念學習就是學習定義，學習下定義的意思，也就是能夠把楊樹、柳樹，概括為樹，下定義的內容都可以稱之為概念學習。
3、命題學習，特別強調關系
(1)命題是以句子的形式表達的，可以分為兩類：
一類是非概括性命題，只表示兩個以上的特殊事物之間的關系;比如月球繞著地球轉，這就是事物之間的關系。
另一類是概括性命題，表示若干事物或性質之間的關系。
(2)概念間的關系：考試見到比較多，前面學過概念，比如圓的直徑是半徑的兩倍，三角形的內角和是180度，鴕鳥也是鳥，體現兩個或兩個以上概念之間的關系。
2.（單選題）奧蘇貝爾將有意義學習分為( )。
3.（單選題）學習"直角三角形是一種特殊的三角形"。這種學習屬于( )。
4.（單選題）學生在學習正方形的過程中，知道正方形有四個直角和四條相連接的邊的關鍵特征，不論它多大，是什么顏色的，只要符合這關鍵特征的都可以被認為是正方形。這屬于奧蘇貝爾提出的有意義學習當中的( )。
本期試題共5道，全部試題請點擊底部查看原文開始做題
點擊下方[閱讀原文]開始做題
<s id="dhhwd"></s>